纳溪区举办成渝 “10+20”荣纳泸共同体 区域劳动课程开发与实施研讨活动

川南经济网讯（徐霞）4月27-28日，泸州市纳溪区举办成渝双城经济圈“10+20”荣纳泸共同体区域劳动课程开发与实施研讨活动。参加研讨活动的有来自荣昌、泸县、纳溪三区县的中小学副校长、劳动骨干教师近100人。

为期两天的研讨活动围绕区域劳动课程的开发与实施展开混合式研修。第一天，纳溪区课程开发团队呈现了三节形式迥异的课例。安富中学佘林老师带领学生深入护国战争纪念馆开展公益性劳动，呈现了课例《护国战争博物馆志愿服务者》；河东小学姜南老师、白节小学肖艳老师分别展示了生成劳动课例《缝制香囊》以及日常生活劳动课例《簿本大变身》。棉花坡中学校长曾剑作了《学校劳动教育课程融合实践》的经验分享。随后，纳溪区教科中心先维强带领团队说课、议课，并带领参会教师现场开展劳动项目课程设计与实施的实操。第二天，骨干教师还参观了纳溪区护国中小劳动实践基地、龙湖水香基地。来自荣昌峰高小学、泸县城东小学的劳动教育骨干教师林灵、杜学兰分别作了题为《劳育促成长 五育共融合》《以“正”为本 融通五育》的学校劳动教育实践经验交流。最后，纳溪区教体局副局长罗太林讲话，感谢荣昌、泸县团队莅临纳溪指导，同时肯定了纳溪区课程开发团队前期取得的成果，并对未来劳动教育课程开发与实践提出希望：杜绝劳动学习表演化；拒绝活动开展的片面化、碎片化；聚焦课程开发的广度、梯度、维度、深度，深挖资源，做精做细课程编制。

荣昌区峰高中心小学副校长刘永红说：“纳溪区劳动教育课程开发深入挖掘身边资源，体系化推进课程开发，特别是‘双师型’课程开发与实践的团队研修模式很有借鉴意义。”本次研讨活动，有效推进荣昌、纳溪、泸县三地区中小学劳动教育的深入研讨，增进了共同体之间交流共享、合作共赢。据悉，成渝双城经济圈“10+20”荣纳泸共同体，于2022年开始，常态开展特色教育研讨、新高考培训、课改研讨、课研成果推广等融合研修活动，真正实现荣纳泸共同体间的共研、共建、共享、共生。