川南经济网讯 为探索不同学段阅读教学的有效策略,10月21日,纳溪区天仙小学语文教研组成功举办了一场以“三年级《一块奶酪》与六年级《桥》”为载体的语文教学联动研讨活动。

贾永平老师执教的《一块奶酪》,教师紧扣童话特点,巧妙设计情境,引导学生朗读感悟,让他们感知了“纪律面前人人平等”这一朴素而深刻的道理。唐科老师执教的《桥》,则聚焦故事的环境描写、情节设置与人物刻画,引导学生抓住关键语句,品味其精妙之处。通过小组合作探究,让学生深刻感受了老支书在生死关头忠于职守、舍己为人的光辉形象。研讨环节中,两位授课教师分别就各自的教学设计理念进行了说课。大家一致认为,三年级的阅读教学重在“趣”与“导”;六年级的阅读教学则重在“思”与“悟”,提升学生思维品质与审美能力。
本次联动教研活动打破了年级壁垒,加深了教师对语文教学连贯性与阶段性的整体把握,助推学校语文教育教学质量再上新台阶。(李远东 罗才金)
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