川南经济网讯(徐霞 刘亚婷)12月1日-2日,四川省2022年“国培计划”教师培训市(州)统筹项目——纳溪区小学语文骨干教师线上培训如期举行,50名小学语文教师参加。

参培教师观摩了泸州师范附属小学校何小梅老师执教的省一等奖课例《父爱之舟》和泸师附小城西学校王婧敏老师执教的《狼牙山五壮士》。两位老师以大单元理念逆向教学设计,引导学生主动思考,组织开展语言实践活动,以情境融入语文学科素养,任务驱动聚焦问题解决,思维碰撞实现深度学习,真正落实了教学评一致性。

成都市小学语文教研员、国学教研员刘文虎作《“数”话语文课程标准》专题讲座,从一个立德树人根本任务、语文核心素养四个维度、留个语文学习的任务群、两个关注:质量与评价等五个方面对课标进行了深刻的剖析,希望教师们牢记“一四四六二”的语文课标数字画像,遵循课标精神,让学生在真实的语言运用情境中发展核心素养。泸州市教科所小学语文教研员庞华带来《立足核心素养 研究作业设计》专题讲座,详细讲解了作业设计理念、树立以学生为中心的作业观、整体推进作业研究等三方面的内容,倡导参培教师认真研究、整合资源、仔细推敲、精心设计,提高作业质量,实现减负增效。纳溪区教科中心小学语文教研员徐老师作《聚焦课堂教学 聆听单元要素落地的声音》专题讲座,从教学真体验、教学再思考、共研再出发三个方面讲解如何落实单元语文要素,要求教师们在课堂教学中有具体的学习任务、清晰的学习步骤、适切的学习方法、整段的学习时间、精准的释疑解难和整体的汇报成果,多感官调动学生,让语文要素真正落地。
此次培训,解决了参培教师阅读教学中践行新课标的困惑,有效引领语文教师将课标理念转化为教学实践,为纳溪区农村小学语文教师用好统编教材、践行课标理念、创新课堂教学、发展学生核心素养指明了方向。
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